教學進修
在醫學中心擔任醫師，除了臨床工作外，教學也是一項很重要的任務。持續提攜後進，教學相長，才能讓整個醫療團隊越來越進步，一天比一天強大。
2016-01-20
作者：成大醫學系六年級Med 106 吳泓熹 今天有幸能上到戴大為老師的私授簡報課，除了上課過程歡樂有趣外，更學到了許多實用的簡報技巧，感覺都是老師濃縮過的精華分享，實在收穫滿滿。 過去在上台報告的準備工作時，往往都只著重在要報告的內容方面，簡報的製作要不是被認為不重要而隨意為之，就是在最後關頭來不及了而草率作結，很少認真的去思考怎麼製作一份漂亮的簡報。 好的簡報為報告加分 然而，一場好的報告，必 […]
2016-01-20
作者：成大醫學系六年級Med 106 黃詩芸 在臨床實習的過程中時常需在晨會或課堂上報告，我所做的簡報風格從塞滿緊密詳述的文字已轉為條列式的重點搭配圖片、表格呈現，每做完一份ppt後我總問自己：上面列的文字還有沒有贅字呢？此時心中就會對於哪些文字要用口述或是在簡報上列出即可感到非常掙扎。 我認為在簡報上的文字有三個功能：提醒講者、供聽眾閱讀及補足口頭上來不及陳述的部分，然而，一個精彩的報告並非以鉅 […]
2015-12-26
這個2015年的壓軸活動，對我來說實在是太震撼了。是我今年參加的活動中，讓我成長最多的一次。 第一屆說出生命力講演比賽是由「劉大潭希望工程關懷協會」針對身障者所舉辦的口語表達訓練課程，並在最後第一天有個八分鐘演講比賽。很高興透過楊坤仁醫師的引薦，協會的李秋玉理事長邀請我擔任演講比賽的評審。 賽前評審們與劉大潭教授(前)合影留念: 二十二位身障者連番上陣，透過麥克風講出他們的生命故事，並將故事帶來的 […]
2015-12-15
台南醫院新化分院是台南山區唯一的一家醫院，肩負著偏遠地區醫療的任務。山區民眾醫療資源缺乏，幸好有國家補助支持以及成大醫院支援，新化分院才能屹立不搖。 我曾經是這山區唯一的骨科醫師，雖然現在只有兼診，但是對於新化分院的感情是永遠剪不斷的。就是在新化分院服務的這兩年，有許多民眾衛教演講的機會，讓我有磨練簡報設計的機會，讓我有上台磨練膽量的機會，也才有現在的我。 現在回到醫學中心任職，已經很少有到社區第 […]
2015-12-15
作者：衛生福利部台南醫院新化分院急診部護理師 朱怡靜 (上圖左二) 上台才知不簡單 一直以來我都是坐在台下當聽眾，直到兩年前有榮幸去當了講師，才知道原來上台是需要多大的勇氣。從一開始的準備教材，到上台有辦法流利地把所學交給別人，沒有想像中的簡單。光是課前的準備就花了很多的時間。 簡報與互動是基本功 上了課後，知道了如何做好簡報。 以前最常犯的錯誤就是會把簡報塞很多的文字，因為不懂的怎麼精簡化，也抓 […]
2015-12-13
這次是醫學簡報速成班更名為骨科魂簡報教室後初次上課。幾位同學主動學問我是否可以分享一些醫學簡報技巧，最後就促成了這次的課程。 透過互動討論的方式，讓同學自己修改自己課前上傳的投影片。 短短的一個半小時課程無法讓同學成為簡報大師或是演講冠軍，我把課程的目標定位在「引起同學對於簡報技巧的興趣」。其實只要引起學習動機，網路上多的是資訊與學習資源，同學只要看到了另一個境界，自然會展開「英雄的學習旅程」剩下 […]
2015-12-11
作者：成大醫學系六年級Med 106 周志傑 近來，我察覺到各大學校都吹起起一股簡報風，猶如遍地開花般興盛，像是台大電機系葉丙成教授的簡報課，台北醫學院的簡報大賽，甚至是新思惟上很多關於做簡報的技巧分享，每個在網路上的作品都無不令我嘖嘖稱奇，拍手叫好。 反觀自己身處在成大這樣的環境中，卻感受不到一絲這樣的刺激，大家每天還是用著十年來如一日的方法在製作簡報，這不禁讓我害怕自己是否會像溫水煮青蛙般坐以 […]
2015-12-11
作者：成大醫學系六年級Med 106 許哲瑋從前，我做簡報的時候，只注重內容，並不會在樣貌上多加著墨。儘管偶爾看到同學或是學長姐做的簡報非常賞心悅目，我也不想花時間增加我簡報的質感。今天和幾個同學參加了戴大為醫師的簡報教室，才知道用心做簡報，不只很好看，也很好玩。 我也知道「去除雜訊，強調重點」很重要，以往我只會把幾個重要的字用亮眼的顏色標註，懶得把內容再做精簡，所以每張投影片上都有很多字，儘管有 […]
2015-12-11
作者：成大醫學系六年級Med 106 牛文昀 老師不吝嗇的和我們分享製作簡報的技巧，而且還準備小獎品，覺得很好玩。重點是簡報課點出了我做簡報的許多缺陷。我覺得”不要分散聽眾注意力”是整堂課的核心。以下我列出10點老師教我們的撇步: 一、 減少雜訊 這點我很同意，我的簡報從來不用預設格式，因為沒有一個預設格式是令人滿意的。而且背景常常出現細線或邊框超難看的。其實我覺得不論是醫學簡報還是其 […]
2015-12-11
作者：成大醫學系六年級Med 106 郭育睿 上完這堂簡報課，感覺有種物超所值的感覺，可以花短短的時間濃縮人家一次上萬塊簡報工作坊的精華，透過許多正例跟反例映襯下比較好的slide和不好的slide究竟有何差別，有種茅塞頓開的感覺。(編按: 沒有收錢怎麼上都是物超所值?) 以前都覺得簡報中的內容有一部分是給自己在報告時的提示，雖然沒有寫整句話，但是總是避免不了放一些重要的片語在ppt上 […]